ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಮಾನವ ವಿಕಾಸದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು

ಇಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ತರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮಾನವ ವಿಕಾಸದೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿಚಾರಗಳಿವೆ.

ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವರು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಈ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಒಂದು ಮಾರ್ಗಸೂಚಿ ಸರಣಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಕಲ್ಪನಾ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ ಅವರ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.

ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೇಗಿದೆ?

ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಪಕ್ವತೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮಾನವ ವಿಕಾಸದೊಂದಿಗೆ ಮಾಡಬೇಕಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲು ಪರಸ್ಪರ ವಿನಿಮಯವಾಗುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲಿದ್ದೇನೆ, ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಪಕ್ವತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ

ಎಲ್ಲವೂ ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಚಲಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು ಸ್ವಾಯತ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅವರು ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದು, ಕಲಿಯಲು ಆಟವಾಡುವುದು, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ನಗುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಸಾಕ್ಷರತೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ಎರಡನೇ ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆ ಅಥವಾ ಬಾಲ್ಯ

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಚ್ಚು ಮುಂದುವರಿದ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ: ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ. ಇಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಹಂತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ನೆಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

• ಬಾಲ್ಯ ಅಥವಾ ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮಗು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅವನ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಅವನ ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ಕೆಲವು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮುನ್ನಡೆಯಬೇಕು:
• ಮಾಡಬೇಕು ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ ಈಗಾಗಲೇ ಅವರ ಸಂಕೀರ್ಣತೆ (ಮೌಖಿಕ ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಬಳಕೆ) ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹ ಮತ್ತು ಒಡನಾಟದಂತಹ ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಸಂಬಂಧಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ.
• ಅವರು ಬೆರೆಯಲು ತಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಹೊರಗೆ ಅವರ ಮೊದಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು.
• ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅದನ್ನು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಕಾಸದೊಂದಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಬೆಳವಣಿಗೆ (ಪ್ರೌ ul ಾವಸ್ಥೆಗೆ ಜನನ)

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ದೈಹಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು  ದೇಹದ ಆಯಾಮಗಳ ಹೆಚ್ಚಳ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಅನುಪಾತದ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಜೀವಕೋಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ (ಅಳೆಯಬಹುದು). ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯತಾಂಕಗಳು ತೂಕ ಮತ್ತು ಎತ್ತರ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಕಪಾಲದ ಮತ್ತು ಎದೆಗೂಡಿನ ಪರಿಧಿಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ರೇಖೀಯ ವಿಕಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಸಂಭವಿಸುವ ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗರ್ಭಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಇವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಪಕ್ವತೆ

ಅವರು ಜೈವಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಅದು ಮಾನವರ ಆಂತರಿಕ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಕೆಲವು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಮಾನವ ದೇಹದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು ಅಥವಾ ಅಂಗಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಮನುಷ್ಯನ ಶಾರೀರಿಕ ಪಕ್ವತೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಆದೇಶವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿತಲೆ ಮೊದಲು ಪಕ್ವವಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಕಾಂಡ ಮತ್ತು ಕೈಕಾಲುಗಳು ಕೊನೆಯದಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಇದು ಕೂಡ ಒಂದು ಹಂತವಾಗಿದೆ ಪ್ರಮುಖ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ಬಾಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ನಡುವಿನ ಒಟ್ಟು ಸಿದ್ಧತೆಯಾಗಿದೆ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧತೆ ಮತ್ತು ದೇಹವು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿಕಸನೀಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಈ ಅವಧಿಯನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಆರಂಭಿಕ ಹದಿಹರೆಯ (12 ರಿಂದ 15 ವರ್ಷಗಳು). ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ದೈಹಿಕ ನೋಟದಿಂದ ಮುರಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ದೇಹದ ಲೈಂಗಿಕ ಪಕ್ವತೆಯ ಹಂತವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಎರಡೂ ಲಿಂಗಗಳ ನಡುವೆ, ಪ್ಯುಬಿಕ್ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಕೂದಲು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮಹಿಳೆಯರಲ್ಲಿ ಋತುಚಕ್ರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಸ್ತನ ಹಿಗ್ಗುವಿಕೆ, ಜನನಾಂಗಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ, ತೂಕ ಮತ್ತು ಎತ್ತರ ಹೆಚ್ಚಳ, ಶಾರೀರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಬಯಕೆಯ ನೋಟ.
• ಹದಿಹರೆಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ (15 ರಿಂದ 21 ವರ್ಷಗಳು). ಬದಲಾವಣೆಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವು ಅಷ್ಟೊಂದು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿಲ್ಲ. ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮಾನಸಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಇಲ್ಲಿ ದಂಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಅವರ ಪೋಷಕರ ಆಕೃತಿಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಬಯಸುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದೆ.

ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ

ಈ ಹಂತವು ಉದ್ದವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಮಧ್ಯದ ಹಂತವನ್ನು ವ್ಯಾಪಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಕಂಪನಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವ್ಯವಹರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರು ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಿದ ಹಂತದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಔಪಚಾರಿಕಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

• ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ (21 ರಿಂದ 40 ವರ್ಷಗಳು). ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಂತ ಗುರುತನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕುಟುಂಬವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಕೆಲಸದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂತತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಇದ್ದ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧತೆ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳ ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

• ಪೂರ್ಣ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ (40 ರಿಂದ 60 ವರ್ಷಗಳು). ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಥವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ದೈಹಿಕ ಕ್ಷೀಣತೆಯ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಗೆ ತಯಾರಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಧಿಯನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು, ಅವರ ಜೀವನದ ಅನುಭವವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ತಮ್ಮ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದಲ್ಲಿ ನೋಡಲಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸಾಧಿಸಿದ ಪಾತ್ರವೆಂದರೆ ಅದು ಅವರ ಜೀವನದ ನಾಯಕತ್ವ. ಈಗ ಅವರ ವಂಶಸ್ಥರಿಗೆ ಅವರ ಪಥ ಹೇಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಸರದಿ. ಅವರು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಸಾದ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಕೂದಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು, ನಮ್ಯತೆಯ ನಷ್ಟ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಕಾಮಾಸಕ್ತಿ.

ಇಳಿ ವಯಸ್ಸು

ಇದು ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಂತಿಮ ಹಂತವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ದೇಹದ ಕ್ಷೀಣತೆಯೇ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೋಗಗಳ ಗೋಚರಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಅವನ ಜೀವನದ ಪಥದಲ್ಲಿ ದೇಹವನ್ನು ಮಾಡಿದ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನೋವಿನ ಹಂತ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಜೀವನ ಮಾದರಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ಒಂಟಿತನ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಜೀವನದ ಲಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳು ತಮಗಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ತಾವು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಮನಃಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಅವರ ಜೀವನದ ಅಂತಿಮ ಹಂತ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೇವೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿ.