ರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಶು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಓದುವ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಮೂಲಕ ತಯಾರಿಸಲು ವಾದ್ಯ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ತರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಗುರಿಗಳು ಆ ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮಗುವಿಗೆ ಪೂರ್ವ-ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪ್ರೇರಣೆ ಇರುವಂತೆ ಅವರು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು.
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕೆಳಗೆ ಹೇಳಲು ಹೊರಟಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನಿಮಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಓದುವ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೂಪಿಸಲು ಸಹ ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಕುಟುಂಬವಾಗಿ ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.
ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಕೆಲವು ಆಲೋಚನೆಗಳು
ಈ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದಾದ ಈ ಡೇಟಾ ಮತ್ತು ಈ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಡಿ:
- ಮೂಲಕ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಸಣ್ಣ ಪಠ್ಯಗಳು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸುಲಭ, ಓದುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ.
- ಒಂದು ಹಾಕಿ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಗೆ ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಸ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಂತೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು.
- ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಡಿ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಅವನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಲಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡಿ, ಅವನ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ನಿಶ್ಚಲತೆಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಬೇಡಿ.
- ಇಲ್ಲ ನಿಜವಾದ ಪೂರ್ವ-ಓದುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ 4 ವರ್ಷಗಳ ಮೊದಲು, ಮಗುವು ತನ್ನ ಮೋಟಾರು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿರಗೊಳಿಸಿದಾಗ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು.
ಪೂರ್ವ-ಓದುವ ವ್ಯಾಯಾಮ ಪ್ರಾರಂಭವಾದಾಗ ಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಪಠಣಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ನಂತರ, ಪೂರ್ವ-ಓದುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮೇಲೆ ಮರುಚಾರ್ಜ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಆನ್:
- ವಸ್ತು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಹೋಲಿಸುವ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಆಕಾರ, ಬಣ್ಣ, ಗಾತ್ರ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿನ ಅವುಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.
- ಪದ ಹೋಲಿಕೆ, ವಾಕ್ಯಗಳ ನಂತರ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ.
- ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಥೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಚಿತ್ರಗಳ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅವರು ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವವರೆಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಪರಿಚಿತವಾದದ್ದು.
- ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಈ ಹಿಂದೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ವ್ಯಂಜನಗಳ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರಿಸುತ್ತದೆ.
- ಇದರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ ಒಗಟು, ಅವರ ಕಷ್ಟವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು.
- ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಿ ಅದು ವಿಭಿನ್ನ ಪದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅವರು ಬರೆದ ಪದಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೂ ಹುಡುಕಲು.
ಓದುವಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳು
ಈ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪರಿಚಯದ ನಂತರ, ನಾವು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ ಇದರಿಂದ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಓದುವ ಕಲಿಕೆ, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಅವರ ಕಲಿಕೆಯ ಲಯ ಮತ್ತು ವಿಕಾಸವನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು.
ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು 4 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಓದಲು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸಿದ್ಧರಾಗಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳ ಬೌದ್ಧಿಕ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯು 7 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಓದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ ಆದ್ದರಿಂದ, ಪೂರ್ವ-ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಓದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ನೆನಪಿಡಿ, ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಹೇಳಿದಂತೆ, ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಚಿಂತನೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ನಾಟಕದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಮುಂದುವರಿಯಬೇಕು! ಅವರ ಮನಸ್ಸು ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಲು ಅವರು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಅದು ಯಾವಾಗ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ
ಮಕ್ಕಳು ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ನಂತರ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಲು, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ:
- ಶಾರೀರಿಕ
- ಮಾನಸಿಕ
- ಅರಿವಿನ
- ಭಾವನಾತ್ಮಕ
- ಪರಿಸರ
ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನಗಳು ಮಕ್ಕಳು 7 ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಓದುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ತಮ್ಮ ವಿಕಾಸ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಾರೆ ಇದರಿಂದ ಅವರು ಮಕ್ಕಳಾಗಬಹುದು.
ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ಅರ್ಥವೇನು? ಅವರು ತಮ್ಮ ಪರಿಸರವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು, ಇಂದ್ರಿಯಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಯೋಗಿಸಲು, ಸಹಬಾಳ್ವೆಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ತಮಗಾಗಿ, ಅವರು ಸಂತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಕಲಿಕೆಯ ಕಡೆಗೆ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರೇರಣೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಓದುವಿಕೆ ಅದ್ಭುತವಾದದ್ದು ... ಬೇಸರದ ಮತ್ತು ನೀರಸವಾದ ಬದಲಿಗೆ.
ಪೂರ್ವ ಓದುವಿಕೆ: ಓದುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು
ಪೂರ್ವ-ಓದುವಿಕೆ ಎಂದರೆ ಓದುವ ಮೊದಲು ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಪದಗಳಲ್ಲಿನ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಡಿಕೋಡ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸೇರಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಓದಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರೇರಣೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
ಅವರು ತಿಳಿದಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು, ಮರುಬಳಕೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ... ಎಲ್ಲಾ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಅವರ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಅವರು ಪದವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪದಗಳ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಭಿರುಚಿ, ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಅಥವಾ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಅವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವರ್ಗಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಪದಗಳಾಗಿರಬಹುದು:
- ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ. ಅವರು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಹೆಸರುಗಳು, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಹೆಸರು, "ಸಹೋದರ", "ತಾಯಿ", "ತಂದೆ", "ಅಜ್ಜ", "ಅಜ್ಜಿ", "ಚಿಕ್ಕಪ್ಪ", "ಚಿಕ್ಕಮ್ಮ", ಮತ್ತು ಹೀಗೆ ಇರಬಹುದು. ಆ ಪದವು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಉತ್ತಮ.
- ಅರಿವಿನ. ಪರಿಸರದಿಂದ ಭಿನ್ನವಾದ ಪದಗಳು, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ (ಕಲಿಯಲು ಸುಲಭವಾದದ್ದು), ಸ್ವರಗಳು ಅಥವಾ ವ್ಯಂಜನಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಪದಗಳು.
ಮಕ್ಕಳು ಮೊದಲಿನ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವಿಭಿನ್ನ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ದಪ್ಪ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೊಡ್ಡ, ದಪ್ಪ ಅಕ್ಷರಗಳು ಪೂರ್ವ-ಓದುವಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ಆಲೋಚನೆಗಳು.
ಅಕ್ಷರಗಳು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಬರೆಯುವ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹೋಲುವ ಕೈಬರಹವನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬ್ಲಾಕ್ ಅಕ್ಷರಗಳು ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿಲ್ಲ. "ಮೆಮಿಮಾ" ಟೈಪ್‌ಫೇಸ್ ಅಥವಾ ಫಾಂಟ್ ಉತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ.
ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯಗಳಲ್ಲಿ ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಅವುಗಳನ್ನು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ವಿತರಿಸಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಪದಗಳ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ಮನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಾಕಬಹುದು, ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಿ ಮತ್ತು ಪದ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹತ್ತಿರದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದದ ಚಿತ್ರಗಳು.
ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ತೂಕವನ್ನು ನೀಡಲು ನಿಜವಾದ s ಾಯಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಪೂರ್ವ ಓದುವ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಇನ್ನೊಂದು ಉಪಾಯವೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು; ಬಣ್ಣ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಈಗ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪೂರ್ವ-ಓದುವಿಕೆಗೆ ಅದು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕುಟುಂಬ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸು ಹೇಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಅವರು ಸರಿಯಾಗಿ ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೋಜಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವವರೆಗೂ ಅವರ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಅವರ ಕಲಿಕೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಿತಿಗಳಿಲ್ಲ!